教师点评:该诗的形式有点类似于欧洲的十四行诗。诗人并没有直接抒情,看似随意的几句话,写出了落叶之美生命将终时,展现自己的炫丽之美;生命结束后,默护新芽。这与古诗“落红不是无情物,化作春泥更护花”有异曲同工之妙。
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