第四课 说明事物的制作（发展）过程和功用
〖句段阅读及练习〗 1、 煤是古代的植物变成的。古代的沼泽、湖泊和浅海地带，生长着高大茂密的树木和其它植物， 由于地壳的运动，这些植物被埋在地下，受到高温高压的作用，经过千百万年的变化， 就形成了煤。 ①这段文字说明了煤的形成的＿＿＿＿和＿＿＿＿。 ②煤形 成的条件是.：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等。 ③ 画线的“这些植物”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的植物。 2、海面上怎么会显现红色呢？经科学家研究发现，这是因为一种海洋浮游生物大量繁殖造成 的。这种浮游生物靠汲取海水中的营养生长、繁殖。在暴雨之后，陆地上许多污物、污水被 冲到大海中，使海水的营养成分急剧增加，这些藻类就迅速地大量繁殖起来，从每毫米几千 个发展到五万多个，使海面变成了红色，科学家们称它是“红潮”现象。它影响海水正常蒸 发，消耗海水中的氧气，使海水中的其他生物不能正常生存，鱼虾大量死亡，贝类惨遭毒手。 ①根据选文提供的资料解释“红潮”： ②这段文字说明了＿＿＿ ＿＿＿ 的＿＿＿＿＿＿。 ③“海水的营养成分急剧增加”为什么会使“鱼虾大量 死亡，贝类惨遭毒手”？ ④以“营养多与健康”为话题写一段话，说 说你的看法。 3、撒哈拉沙漠并非天生就是地球的不毛之地，它曾 经是古代非洲人民的美好家园。埋没在撒哈拉沙漠中的城镇遗迹表明，远古时代，撒哈拉曾 经有过树林繁盛、绿叶葱翠、鸟兽成群、河渠遍布的良好的生态环境，人们曾经在这里幸福 安逸地生活过。只是到了公元前15 世纪才逐渐变得干燥，逐渐沙漠化，成为地球表面的一块 斑秃和心病。这固然有干旱、地表沙土的沉积和大风吹扬等自然因素，但人类大肆砍伐森林、 破坏草地则是造成沙漠化的根本原因。这使他们的家园连同他们创造的文明成果被沙漠那贪 婪的大嘴吞噬了。人类在利用自然创造了繁荣的同时，也破坏了自然这承载文明大厦的基石。 ①这段文字说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿从“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ”变成“＿＿＿＿＿＿＿＿”的原因，主要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿，另外也因为＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿＿＿ 等自然原因。 ② 作 者 对 从 前 的 撒 哈 拉 有 怎 样 的 感 情 ？ 列 举 相 关 词 句 说 明 。 ③作者对现在的撒哈拉有怎样的感情？列举相关词句说明。 〖文章阅读及练习〗 尼龙搭扣的发明
尼龙搭扣是瑞士人马斯楚发明的，有一次， 他和朋友们登山野游，他们爬到山顶准备午餐时，马斯楚感到腿像被针刺似的疼痛，仔细一 看，原来是裤子扎了一些鬼针草的种子。这些种子穿过裤子，扎着皮肤，使人感到疼痛。他 急忙把这些种子摘下来扔掉，摘着摘着就不耐烦了，其余的就没再管它。 回家后， 马斯楚把剩下的鬼针草种了一人一个地摘了下来。他很奇怪，这些种子为什么会扎到裤子上 呢？出于好奇，他用放大镜仔细观察这些种子，发现它们的芒毛上有一个个细小的钩子。正 是这些小钩子钩住了裤子。 马斯楚想，这些小钩能钩住裤子上的纱线，能不能用来 代替纽扣呢？他决心要发明一种新型的纽扣。他照着鬼针草的样子，做了许多钩状的东西进 行实验。他发现钩子太硬要钩坏布料，钩子太软又钩不住。后来，他又在一块布上用极细的 尼龙丝织了许多钩子，在另一块布上用粗一点儿的尼的龙丝织了许多小圈。当两块布轻轻合 在一起时，钩子钩住了小圈；用力一拉时，钩子与圈子便分开了。马斯楚的发明终于成功了。 现在尼龙搭扣已经传遍了全世界，没准你衣物上就有尼龙搭扣呢！ 提示： “观察”是创造的基础，“联想”是创造的第一步。能从不相同的事物中用联想发现其共同 点，就能有所创造。【练习】1．鬼针草的种子为什么能钩住人的裤子？ 2．马斯楚受鬼针草种子的特点的哪些启发？他又是怎样做的？ 多功能盲人探路杆
北京汇文中学女同学 吴雪，在每天放学的路上都看到一对盲人夫妇手挽着手，在车流如织的路上十分困难地行走， 尤其是过马路更是危险。于是，她萌发了一个念头：要解决盲人出行难的问题。 吴 雪将注意力集中到盲人手中的探路杆上，这是盲人出门的工具。她想在这上面做些改动，使 这根探路杆发挥更大的作用，使用更方便。 她将声、光、电等物理课上学到的知识 运用到实际中，在杆里放置了电池、灯泡，安装了导线、开关，使探路杆具备了声、光警示 等功能。经过反复实验，最后设计成了“多功能盲人探路杆。”它有六大功能： 一、 视觉警示功能。为引起行人和司机的注意，杆体做成红、白相间颜色，因为红色的波长传得 最远，红、白两色的反差较大。 二、行路排障功能。探路杆前端的两个触角碰到障 碍物时，可发了声、光警示，引起盲人及行人的注意，利于盲人行路。 三、遇水报 警功能。雨后，盲人出行时，当杆头遇到一厘米以上深的积水时，探路杆便会发出声、光警 示，告知盲人绕行。 四、夜间行路警示功能。夜间，当盲人要过马路时，可按动开 关，探路杆便会连续发出红光和报警声，以引起骑车人和司机的注意，保障盲人安全。 五、倒地报警功能。如盲人不慎摔倒，探路杆脱手后就触动开关，可连续发出声、光报警。 目的是便于盲人寻找探路杆，同时也可引起路人的注意和帮助。 六、语音报时功能。 盲人出行时，要随时按报时键，探路杆便会语音报时，方便盲人掌握出行时间。 提示：吴雪设计制造盲人探路杆，说明在实践中发现问题，就要解决问题，而解决问题需要 具有创造精神和创造意识。【练习】1．请从选文中找实例说明多功能盲人探路 杆的几个主要特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．吴雪同学发明“多功能盲人 探路杆”给你什么启示？ 第二部分 写作
一、观察练习1、观察事 物的制作过程。 想一想，自己对制作什么东西的程序最熟悉（如做一件工艺品或玩 具，做一道菜或某种小吃品，加工一样学习用品等），仔细回忆各个细节，按准备工作、先做 什 么 、 然 后 做 什 么 、再 做 什 么 、 最后 做 什 么 这 样的 顺 序 简 要 写下 来 。 2、观察事物的生成和发展变化过程（课外完成）。 在家里做一次育种试验：选几颗种子（黄豆、绿豆、豌豆、蚕豆均可），先用水浸泡48 小时， 滤出后装在透明的塑料袋或塑料盒里，放在20－30 度常温下，看它们是怎样发芽的。从干种 子泡开始，借助放大镜每天同一个时候观察它们的细微变化，分别记下来。3、观察研究 事物的功用。 事物往往有多方面的特征，所以它的功用也常常不是单一的。比如砖 是造来做建筑材料的，这是它的基本用途，是制造它的本意。它又有许多临时性的用途：路 面积水，可以用它垫路；高处的东西难够，可以用它垫脚；有些东西容易被风吹起，可以用 它来压；纸箱木箱直接放地面上容易受潮，可以用它来垫；可以用它在水泥地板上写字画画， 当笔使；可以把它们排起来，当多米诺骨牌推；可以把它当作教具，讲什么是长方体；可以 拿它当锤子砸核桃，甚至做防身的武器„„照此提示，写一段话，说说白纸可以做些什么—— 注意从常用的开始。二、分析练习：现象 和本质（下）【特别提示】 对事物从现象到本质的认识要经过一个过 程，这是一个观察分析、调查研究和科学实验的过程，它需要我们用科学的态度扎扎实实地 完成，才能对事物有正确的认识。 喝什么水好
有一家纯净水厂宣布：本厂不再生产纯净水，纯 净水对人体有害。这让不少喝纯净水的人不禁大吃一惊：纯净水到底对人体有什么害处？ 这要从纯净水本身的水质来看。我在网上查到一些有关纯净水的资料：纯净水在二十几道工 序的净化过程中，把人体所需的钙、镁、磷、铁等有益物质滤掉，所以人体从纯净水中根本 得不到任何有益的物质，而且纯净水成了一种“饥饿水”，会把人体中的有益物质带出体外。 由此可以看出纯净水对人体无益。 社会上对喝什么水还是众说纷纭。为了弄清喝什 么水最好，我们学校组织一些对水资源感兴趣的同学拿纯净和天然水做了一次生物比较实验。 我们用纯净水和天然水分别养鱼、泡豆子、泡蒜瓣。几天后，我们发现泡在天然水 里的豆子已经冒出3～4 厘米长的淡绿色嫩芽；鱼儿轻快地游来游去；蒜芽已有7～8 厘米长 了。而纯净水里的豆子有些只是膨胀，却一点也不发芽，有的只有1 厘米长的芽；鱼儿不停 地上来换气；蒜瓣已经发黄了，几乎快要坏死了。从这个实验来看，天然水中含有可供给动、 植物所需的微量元素。所以，喝天然水比喝纯净水好。 到底喝什么水好呢？这真是 当今一个不大不小的难题。不过，当今市场卖这水、卖那水，简直是五花八门，当你无从选 择的时候，我倒有一个妙计，就是最好喝白开水。白开水既方便又实惠，还特别安全。 【讨论】1、小作者是通过哪些方式认识到纯净水对人体无益的？ 2、读了这篇短文， 你知道喝什么水好了吗？为什么？3、从纯净水和自然水的比较中，你怎样理解现象和本 质？4、小作者怎样使用举例和对比的方法说明？ 始祖马演化为现代马
人们形容健壮的马往往爱用“高头大马” 一词。殊不知，马也是由小变大的呢！ 现代马是从始祖马进化来的。始祖马身高只 有约30 厘米左右，就像现在我们见到的狐狸那样大小。这种马生活在新生代第三纪始新世初 期，所以也叫始新马。始祖马背部弯曲，脊椎灵活，四肢中等长度。前足四趾，中趾稍大， 第五趾小，第一趾消失。后足三趾，有一趾与五趾的残余。臼齿小，齿冠也低。始祖马以多 汁的植物嫩叶为食物。这种马在漫长的岁月里，进化为中马。 中马又叫渐新马。身 高40 厘米左右，前、后足不同于始祖马，变为三趾，趾与趾之间很宽，能全部着地，中趾开 始发达起来。这种马又进化为原马。 原马又叫中新马，生活在中新世的中期和晚期。 这种马由于食物的改变（以含有矽质的干草为食物），臼齿转化为高冠，有复杂的褶皱和白垩 质填充。由于在草原上生活，逐渐形成了快跑的能力，于是四肢变长，中趾增强，变成唯一 着地的趾。再进化就是上新马。 上新马，生活在上新世初期，身高约一米左右，前、 后肢只有趾显露，第二趾和第四趾只剩下枝状的遗迹。最后，时化到了真马，真马生活 在上新世后期。真马体大，牙齿形成了高冠结构，单趾得到了发展，在趾端形成了硬蹄。 真马通过驯化逐渐形成了现代马。【讨论】（1）马的进化发展经历了几个阶段？ （2）马的进化说明了问题？（3）你相信“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这话吗？ 为什么？三、表达练习正题：我会＿＿＿＿＿＿＿＿ 或 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿用处多参考题：＿＿＿＿＿＿的制作方法 小小＿＿＿＿＿＿＿＿ 作用大要求：先根据自己的认识优势选题，把题目填写完整，再按顺序写：选写过程的 按程序的先后写，注意顺序词，如第一步„„第二步„„；或先„„然后„„再„„最后„„。 选写功用，应由主到次或从一般到特殊。根据自己的见识或翻阅资料，可以加上注意事项之 类的内容。600 字以上。［知识窗］ 形似字的对话
“巾”对“币”说：儿啊，你戴上博士帽，也就身 价百倍了。“巨”对“臣”说：和我一样的面积，你凭啥有三室俩厅？“晶”对“品” 说：你家难道没装修？“吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。“丘”对“兵” 说：你看看战争有多残酷，我的两条腿都炸飞了！“占”对“点”说：哇！买小轿车了？ “旦”对“但”说：胆小的，还请保镖了？“日”对“曰”说：该减肥了。“人” 对“从”说：你们怎么还没去做分离手术？“寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？ “由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？“木”对“术”说：你以为脸上长的都 是美人痣？“叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？
