第五课 在写物中表达感情
〖句段阅读及练习〗 凤翅是烹 饪界对鸡翅的美称，富含胶原蛋白，营养价值颇高。龙穿凤翅是一款传统佳肴，成菜具有色 泽红亮、味咸鲜醇正、质地嫩、离骨的特点。 （《川菜大师烹饪绝活》）
◣这段文字中表现了作者对＿＿＿＿ ＿＿＿＿的＿＿＿＿。表现这些感情的词语是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿ ＿＿＿＿＿＿＿等。 书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是 一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的 眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚 的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 （鲁迅《阿长和山海经》）
◣这段文字所说的书刻印＿＿＿， 纸张＿＿＿，图像＿＿＿，但作者非常＿＿＿它，所以把它奉为“＿＿＿＿”。 雨 后，院里来了一只麻雀，刚长全了羽毛。它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆 沿上，或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次，我看出来：它并不会飞得再高一些，它的 左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。我试着往前凑，它跳一跳， 可又停住，看着我，小黑豆似的眼睛带着点要亲近我又不敢完全信任我的神气。我想到了： 这是一只养熟的鸟，也许是从小便养在笼里的，所以它不十分怕人。可是它的左翅也许是被 养着它的或是别的孩子给扯坏了，所以它爱人，又不完全信任人。想到这里，我觉得很难过。 一只鸟儿失去了翅膀，是多么可怜的事情。这只小鸟儿离了人恐怕不会活，可是人又那么狠 心，伤了它的翎羽。它被人毁坏了，可是还想依靠人，多么可怜!它的眼睛现出进退为难的神 情。虽然只是那么小的一只并不美丽的小鸟，它的举动和表情可露出了十分委屈和为难的样 子。它要保全它那小小的生命，可不晓得怎样才能够保全。它对它自己和对人都没有信心， 可又愿意从人那里得到些依靠。它跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来。 （老舍《小麻雀》）
※这段文字表达了作者对小麻雀怎样的感 情，在哪些地方表现？写一段话。〖文章阅读及练习〗 丑石
贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在 那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节， 门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。 于是， 伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又 懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来， 压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说：用 这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。 它 不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布； 它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来， 枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬 走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。 稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天 了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼 着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔 了下来，磕破了我的膝盖呢。 人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。 终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即 就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下 来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过 光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里， 荒草里，一躺就是几百年了？ 奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也 垒不成，台阶也垒不成呢？” “它是太丑了。”天文学家说。 “真的，是 太丑了。” “可这正是它的美。”天文学家说，“它是以丑为美的。” “以 丑为美？” “是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不 能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗 的讥讽。” 奶奶脸红了，我也脸红了。 我感到自己的可耻，也感到了丑石 的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不 屈于误解、寂寞的生存的伟大。 1、“我常常遗憾我家门前的那块丑石呢”――这话 中，“遗憾”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、丑石被从们骂的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、“奶奶脸红了，我也脸红了”的原因是＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、你怎样理解“丑到极处，便是美到极处”这 句话？ 第二部分 写作
一、观察练习 1、根据提示的情境，回忆 或想像相关的细节，完成下面两个文段。情境提示：学校门口十多米外有一棵正对着学 校大门的小树，每个同学出校门都见到它„„ 王宁隔着书包，摸着里面的两张奖状， 心里美滋滋的，他看到这棵小树，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 李元手捏着一份考不及格的试卷和老 师通知家长访校的通知，心里不知是什么滋味，他看到这棵小树，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、写两段话，分别描写同一条金 鱼。 心情舒畅的人在欣赏它： 心情烦躁的人看着它： 二、分析练习 野牛的自卫
