小时候，我喜欢读童话书。我喜欢七个小矮人生活过的森林，那里有绿 色的树，和煦的阳光，有纯洁美丽的白雪公主。我同情那三只熊，莽撞的小姑娘把它们的晚 餐都吃了，还把屋子弄的乱七八糟的。 那时，数字在我的生 活中无足轻重，或有或无，或多或少，对我几乎没有什么影响。但不知过了多久，那些数字 仿 佛 有 了 魔 力 ， 带 了 颜 色 ， 它 们 飞 着 不 停 地 给 我 的 生 活 上 着 色 彩 。 78——绿色。 拿到卷子，78 分，一个不高不低，不好不坏的分数，使我可以平平安安地过日子。“你多少？”“78。”“还 不错，可以了。”得到这类分数的学生，才敢于相互询问，而不至于触痛了彼此。 &nbs p; 一切照常，上课，做笔记，下课。看着神采飞扬的前几名，我心中略有一丝痛；看 着脸色铁青的末几名，我略轻松了一点。毕竟是比上不足，比下有余嘛，我们这样的几个聚 在一块儿，神色平静，，像校园中的常青树，一年到头就那份绿。我属于那种不起眼的一类。 夸奖、批评都不太会涉及到我。我满足于这份安稳，又有点遗憾，我觉得自己在淡化，淡化， 慢 慢 与 教 室 的 绿 墙 融 为 一 体 。 58—— 黑 色 。 当同学告诉我有一门考了解情况58 的时候，我以为自己在做 噩梦，可那时却没有闹钟把我叫醒。幸好卷子还没发，我一直在祈祷是同学把分数看错了。 可我真的不幸被红色炸弹炸到了，炸的我“心血不止”。 我 想到自己的种种劣迹：如何疯狂地看小说到眼睛模糊，如何看电视至深夜，如不亦乐乎地抄 着作业„„越想心越虚，我想找到这个莫名其妙的游戏的出口，把这倒霉的一段删掉！从期 末考前一个月重新开始就行！让而我到处找遍了，却找不到任何出口。；我只能仰望灰色天空， 在这样的天空下，我只是个微小的黑色人影。 89——红色。 心里多快活呀！89 分哇！遥遥领先！我把那帮家伙一个不落 地甩在后面！我得意地喊，我得意地笑，不然这股快活劲会把我从里到外烧透的。我坚信自 己真的，不然至少也近似那火红的太阳。 我醉心地回味着发 卷的时候，我的虚荣心得到了多大的满足！同学们仰视的目光使我差点儿也把自己当作“圣 人”了。一片羡慕赞叹的低语就是我升上九重天的仙乐！站在这巅峰之上，我神清气朗，满 心的幸福与满足！灿烂辉煌的89 分啊！恍惚中这两个数字像两个大灯笼，把我前面的道路照 得一片光明。 在这样的日子里，分数像水中的酒一样，给心 境染上浓浓淡淡的红色、黑色、绿色„„是它轻松地玩着涂色游戏，随意地在我们心上涂抹。 各种颜色的光混在一起形成白光。也许因为这一光学原理， 我常常梦到自己在雾中跑步。这雾很浓，看不清来路和去路。我很想停下，因为太累了；但 却不甘心留在这漫漫雾中，因为我坚信可以走出迷雾。 西班 牙有一副名画，描写人生如渡险桥，两端雾蒙蒙，人都从不可知处来，向不可知处去。这段 “人生的险桥”，不过是从此岸到彼岸的一段旅程，我们既已降生人世，走上了这座险桥， 那么，尽管这桥上险象环生，我们却已后退无路，而只有小心认真地把它走完，才可以到达 彼岸。
