最后一题错了记得有一回去听一位小学老师的公开课，他在黑板上写了五道题让一名学 生上去做。3×9=27 4×9=36 5×9 =45 6×9=54 7×9=62当学生写完62 时，台下多 数同学都大声叫喊起来：“老师，他错了，最后一题错了„„”我当时的第一反应也是 指出他的最后一题错了。满以为那位老师会马上帮助纠正这名学生的错误，没想到他却 说了一段让我至尽记忆犹新的话。他说：“最后一题是错了 ，可大家为什么只说他错的这题， 而不说他前面四道都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略了别人的正 确„„”不是吗？当我们面对一件事，更多的是看到其阴暗面，还是光明面？当我 们面对一个人时，更多的是看其缺点，还是优点？当我们面对困难时，更多的是看到失 败，还是希望？当我们处于低谷，更多的是看到失去，还是看到得到？我想，很多 人常常选择的会是后者。当然，一个人选择什么样的角度去看问题，是他个人的自由，别人 无权干涉。但是，有一点你应该认识到：看法决定想法，想法决定做法，而做法将最终决定 结果。因此，无论事情最后的结果怎样，在一开始其实就有了某种程度的必然。作 为教师，如果只看到学生的缺点和不足，而看不到学生的潜能和特长，那他断然不会是优秀 的园丁；作为领导，如果只看到下属的粗心与懒散，而看不到下属的场面与对成功的渴望， 那他肯定不会是出色的引航人；作为商人，如果只看到竞争的残酷与可怕，而看不到市场的 动向与顾客的需求，那他必定难以成为经济时代的弄潮儿„„诸多的事实已经表明，决 定结果的往往不是事情本身的艰难与复杂，而是我们看待事情的态度。如果我们既正视错误 的“最后一题”，又能看的袄自身的优势和机遇，放开事业，怀着积极的心态去面对，那么 我们的生活一定比现在更充满希望。记住，改变看事情的角度，就是改变做事情的品质。 选自2005 年4 月1 日《中国教育报》1．这篇文章的中心论点是 。2．开 头引用的事例对表达文章的中心有什么作用？3．文中划线语段所列举的事实是为了 印证什么？你能仿照这种形式再举一个事例吗？仿句：作为 ，如果只看到 ，而看 不到 ，那他 4．作者在文中告诉我们看待事情时的正确态度，那么当你面对失败时， 你会持怎样的态度呢？（要引用一定的名言警句来说明）答案：1． 改 变看事情的角度，就是改变做事情的品质。2． 运用事实论据引出作者的观点，鲜明而 深刻，增强了文章的说服力。3． 决定结果的往往不是事情本身的艰难与复杂，而是我 们看待事情的态度。4． 要点：根据文章意思要从两个方面来看，并且要强调有积极的 人生态度。
