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2010年的教育技术能力中级培训结束了。虽然培训暂时告一段落,但这种培训方式和效果却不能不令人深思。反思整个培训的过程,充满了紧张和收获的喜悦。培训的节奏紧凑,刚刚结束了一个模块的学习,另一个模块的学习又接踵而至。虽然感觉自己是一路在奔跑,但是收获的喜悦同样陪伴了自己。在此,我就关于此次培训的谈谈自己的几点感受。
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小学数学数感能力培养初探
小学数学数感能力培养初探[经验交流]
廖代平  约2490字
  数感是人对数与运算的一般理解,这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断和为解决复杂问题提出有用的策略。也可以说数感是一种数学素养。由于数学知识本身产生于现实生活,因此...
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向豆丁求助:有没有无能力感?

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