【作文真题预测信不信由你】倒计时30天高考作文预测30题(14)

       [  题目设计 ]  

    感动是心灵深处的  震撼 , 它源于我们对责任虔诚的坚守 , 对理想执著的追寻   , 对生活最广博的爱。 

    生活中你一定经历、  体验过许多令你感动的事情。请以“    带来的感  动”为题写一篇作文 , 要求 : 先在横线上填上适当的词语然后  作文 , 字数不少于 600, 文体不限。 

    [  写作点拨 ]  

    带给你感动的理由  很多 , 只要你认真观察生活 , 认真体味生活 ,   你就会发现人每时每刻都处在感动之中 , 你被别人感动着 , 反  过来你又感动着别人。横线上要补充的内容可以是人 , 也可以是物或其他。   

     这 个 题 目   , 审题时要注意将抽象的感受具体化 , 要将一种心理体验生动  形象地展现成让人看得见、想得到的东西。可刻画自己感动的心理 , 也可写别  人感动时的反应 ;  或记叙大的事件 ,  也可抓取小的细节   ; 可全方位地描述一个让人感动的故事 , 也可捕捉故事中的一  个场面 , 一个动作 , 甚至一个表情 ; 可写别人让  你感动 , 也可写你让别人感动。 

    写作时有两种情况  应引起大家注意 :  一方面是没有挖掘出“感动”一词深层次的哲理   , 而只是泛泛地谈论“某某人、某某事令我感动” , 或者“我  感动了” ; 另一种情况是泛泛谈“我”的确感动了 , 但没有展  示我受到了哪些感动 ,  这些感动对“我”产生了哪些方面的影响   , 这些影响对“我”产生了哪些意义 , “我”的所思所想为此  会出现怎样的变化。这样的文章读起来显得空泛 , 乏味。 

     写 法 上   , 既可以抒情 , 也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体  框架必须都是抒情、议论的基础 ,  否则 ,  所抒之情   , 所议之理 , 皆会成为无源之水 , 无本之木   , 这就起不到感染读者的作用 , 反而会让读者望而生厌。无论  采取何种表达方式 , 都必须要把握住情感的基调 , 以真情感人   , 以深邃的思想感人。 

    [    构思示范一 ]  

    父母带来的感动 

    当一个生命芬芳绽  放 , 另一个生命则敛起芳华 , 默默化为春泥 ,     提供着恒久的滋养。于是 , 我感动。 

     母亲的苍老   , 原是把美丽奉献给了女儿 ; 父亲弯曲的脊背 ,   原是把健壮奉献给了儿子。逝去的点点滴滴 ,  原是把感动奉献给了我   , 深深镌刻在我的心里„„ 

     曾 几 何 时   , 当巨大的夜幕落下 , 漫天挂满星斗 , 是谁   , 仍在那黯淡的灯光下 , 仔细地穿插那一针一线。年幼的我不  懂 ,  为什么深秋的阳光仍旧暖暖 , 妈妈就为我缝制冬衣   ?  为什么灯光本可以再明亮一些 ,  却让它那般昏暗   ? 为什么有缝纫机不用 , 却非要用手缝制 ? 而今  想来 , 我似乎明白 : 提早准备冬衣是为了防御天气突变   , 免得孩子经受寒风 ; 灯光故意昏暗 , 是怕刺着  熟睡的孩子 ; 不用机器缝衣 , 是担心惊扰入睡的女儿。母亲   , 处处在为孩子准备 , 时时都为女儿着想。那温馨的曾经   , 怎不令我感动 ?  

     曾 几 何 时   , 在毒辣的阳光之下 , 夏蝉狂躁。是谁 , 仍在那  田间劳作 , 一锄头一锄头是那样铿锵有力。坚实的脊背上无数的小溪在流淌   , 干裂的嘴唇渗着殷殷血丝。那个时候我不懂 , 为何父亲在炎  热的晌午不停歇 ? 为何明明口渴不喝水 ? 如今长大的我明白了   : 父亲只是想把庄稼种好 , 毒辣的太阳可以晒死锄掉的杂草   ; 只想获得丰收 , 为我们来年上学的费用 ; 只是  想种好庄稼 , 让我们吃好穿暖。尽管口渴难耐 , 却不愿喝水   , 只因为水源有限 , 只因为同样口渴的还有他的儿女。那时的  艰难 , 那时的忍耐 , 那时的辛苦 , 怎不让我感动   ?  

    儿时的种种疑惑   , 在恍惚成长的过程里 , 在依稀成熟的时光中渐渐找到答案。  一切的艰辛 , 是为了更好地生活 , 为了儿女的幸福。母亲   , 父亲 , 简单的称呼 , 却伴随着沉重的付出、忘  我的辛劳。 

    母亲把自己的怀抱  化成一处港湾 , 为了我这只漂泊的船来停靠 ; 母亲把旧衣拼成  鞋底 , 为了我疲劳的双脚来休憩。父亲的背化成一张弓 , 为了  我这支利箭射得更远 ; 父亲把粗布衫扯成风帆 , 为了我这只小  船航程更远„„ 

     曾经的种种   , 为我照亮了前方的路途 ; 曾经的种种 , 为我打  下了成功的基石 ;  曾经的种种 ,  为我引导了奋进的航向   ; 曾经的种种 , 为我凝聚了感动的泪光„„ 

    把曾经化为永恒吧   , 让感动常在。我 , 铭记父母带给我的感动 ,   让它相伴一生。 

      [  品读 ]  

    本文感情  真挚 , 通过描写父母的辛劳 ,  来揭示母爱、父爱的意义   , 写出了我感动的理由。作者把这种爱的意义重笔点染 , 揭示  出了“感动”一词的意义 ,  并把这种意义放到我的人生路程中来考量   , 意蕴深远。同时这篇文章的语言简洁 , 运用比喻、排比等修  辞 手 法  ,  却 不 华 丽 夸 张  ,  平 静 中 给 人 深 思 。   

    [    构思示范二 ]  

    目光带来的感动 

     一 个 眼 神   , 可以传递温馨的祝福和关怀 ; 一个眼神 , 可以  表达殷切的希望和期盼 ; 一个眼神 , 可以送去对朋友的信任和  关注 ; 一个眼神 , 可以点燃希望的火把 , 给别人  无尽的动力和勇气。 

     小 时 候   , 当我遇到不顺心的事情而郁郁寡欢的时候 , 母亲就会来安慰  我 , 她认真地听我倾诉 , 听我抱怨 , 让我把烦恼  忧愁全部说出来 , 她与我共同承担。每当这时候 , 我都会看到  母亲那慈祥的目光 , 十分祥和 , 充满关爱。那目光令我感动   , 它犹如一股温泉 , 慢慢地流入我的心田 , 流遍  我的全身。她冲淡了烦恼 , 冲散了忧愁 , 让我沉醉在幸福和喜  悦之中。 

     长 大 后   , 父亲常常为我送行 , 我无意中竟发现岁月无声中染白了父亲  的黑发 , 皱纹爬上了父亲的额头 , 生活压弯了父亲的脊梁   , 父亲苍老了许多。在走上公共汽车车门的那一瞬间 , 我无意  中接触到父亲的目光 , 那目光令我感动 , 它充满了对岁月的流  逝的无奈和感伤 ,  但更浓的是期盼 ,  是殷切的希望   , 希望我努力学习 , 将来才能过上幸福的生活。我明白父亲的  心思 , 但我不敢接触父亲的那种目光 , 它令我心情久久不能平  静。我只能遥望远方 , 踏踏实实地走好脚下的每一步路。 

    现在 ,   我在同学们的陪伴中生活 , 在朋友的鼓励与促进中快乐地学习。我常常会遇到  朋友们的关爱的目光 ,  那目光也令我感动。我从中感受到的鼓励   ,  它使我瞬间充满力量 ,  它催人奋进却不失关怀   , 它温馨却充满力量。那一刻 , 我对朋友有了更深刻的理解。   

    那目光带给我感动   , 它令我忘却烦恼和忧愁 , 快乐地生活 ; 它令我  体味到生活的艰辛 ,  让我遥望远方 ;  它充满温馨和祝福     , 让我努力去撷取更高处的果实。 

    生活就像一棵树   ,  而那无数次感人的目光就像树上的鲜花 ,  灿烂夺目   , 丰富多彩 ,  内涵深刻 , 如果你能抓住它   , 那么你的生命之树上就会结出丰硕的果实。 

    生活可能使你疲惫  不堪 , 但当你遇到那使你感动的目光时 , 千万要把它珍藏在你  的记忆中。将来有一天当你重新回味它时 ,  你会拥有无尽的喜悦   , 因为那目光曾带给你感动。 

    [  品读 ]  

    生活是创  作的源头活水 , 作者将真实的生活化作无声的泉眼 , 在不经意  间喷涌出来的是作者内心的真挚感情。文章中对“我感受母亲慈爱的目光 ,   父亲那激烈的目光 , 同学那鼓励的目光的”的描述 , 对“我”  的内心世界的展示 , 都是那么自然真实。文贵于真 , 写真实的  事件 ,  写真实的感受 ,  就能真正打动读者的心灵。   

    [    构思示范三 ]  

    那位老人带来的感动 

    我拐进那条小巷里   , 是夏天潮热的午后 , 天阴郁着脸 , 很有风雨大  作的意思 , 而适才喧嚷的集市忽而沉静下来 , 什么也听不见了。  只有头顶上的树叶沙沙沙地响着。 

     我站在巷口   , 望那些灰旧的老房子掺着寡淡的奶白色。心里一片宁静。想着 ,   毕竟是一百年了。 

    我站在一栋屋子前  的门外——是古旧的木头门。一位老人坐在门后喝着粥 , 我的左右两边是曲曲  折折的巷子 , 可以看见人家露台上探伸下来的绿色植物 , 充盈  着生命的气息。 

    老人就是那样安稳  地坐着 , 佝偻着背。他穿着洗旧了的白颜色短袖衣 , 露出的手  臂颜色暗黄 , 像干瘦的老枝。手指节突耸着 , 顶起来。那样瘦  的一双手 ! 他便是用这样一双手 , 抓着匙子、舀着碗里的粥   , 吃着 , 身旁的一张小桌上放两个碟子 , 剩了点  菜。 

     他咂着那饭   , 脸上沟沟壑壑的皮肉被扯拉着。最后 , 老人微微仰着脖颈   , 把剩下的一点粥尽数倒入嘴里。 

     我望着这画面   , 忽而鼻头发酸。我发现 , 我已经被感动了。这是一种„„一    种什么样的情境 !  

    我起先还有些不明  所以 

, 解释不清自己为何被感动了。但过后才恍然发觉 ,   让我感动的不是什么 , 是时光 ! 对 , 是时光的流  逝。我在想 , 老人该是多大的时候起 , 便坐在这门后吃饭了呢   ? 小孩子时候吧 ! 而每吃一顿饭 , 时光却已从这  间隙流去了 , 一年又一年。巷口的树叶子黄了落 , 而后又绿了。  巷子里的韶华 , 竟也白头。 

    我泪盈于睫。透过  我的泪 , 我模糊地看到 , 古巷 , 门后的老人   , 定格成了一幅地老天荒的画面—— 

    久久 ,   久久 , 感动着我。 

    [  品读 ]  

    本文着力  刻画了一个老人的形象 , 但作者感悟的不是老人 , 而是时光   !  读罢 本文  ,  眼前 有 古巷  ,  有老 人   ,  有充盈了生机的环境。文章工于描写 ,  意境悠远   , 淡雅 , 静谧 , 透过一位老人的形象感悟到“流  光容易把人抛” , 最后也可以再将主题更深化一点 , 指出要珍  惜似箭的光阴 , 不过就此收笔也是“别是一番滋味在心头” ,   将无限的感动与想象的空间留给读到这篇文章的每个人。 

    [  妙语佳句 ]  

    1.    人世间最美好的是感动 , 这感动 , 不只是别人做了好事感动了  你 , 更重要的是你做了好事感动别人 , 你看见别人受感动的脸   , 那是人间最好的感动。——冯骥才 

    2.    读书累了 , 父母为我们削个苹果 , 是感动 ; 口渴  了 , 朋友帮你打回一杯水 , 是感动 ; 沮丧时   ,  得到一句宽慰的话 ,  是感动 ;  高兴时   , 有朋友与你一起分享快乐 , 是感动 ; 平凡的日  子 , 收到一份小小的祝福 , 哪怕只是一片花瓣 ,   一片树叶 , 也是感动„„人啊 , 每天被多少平凡的事情感动着   ! 或许 , 有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样  一句话 : “人之所以会感动 , 是因为他生活在爱之中。”红尘  有爱 , 人间有情 , 我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛  而无法感受感动的滋味呢 ?  

    3.    感动不是单纯地落泪 , 不是肤浅地感时伤怀 , 而是一种内心的  感受 , 是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。  所以 , 当你心灵感到寂寞的时候 , 请腾出一点点时间来回味一    下那一次次让你无法忘怀的感动吧 ! 那个时刻 , 你的精神家园  将开满美丽动人的花朵 , 并指引着你走向前方。 

    4.    记得有一位囚徒对生活绝望了 , 他在狱中想 : “如果我能记起  任何一句夸奖我的话 , 我就活下去。”冥思苦想了三天 , 才记  起幼儿园时老师曾经说过 , 他捏的鸭子“虽然有点丑 , 但挺有  新意”。就是这微不足道的一句话 , 曾深深感动了他的心灵 ,   也成为他活下去的理由。所以说 , 多一份感动 , 就多一份希望。  路在脚下 ,  希望在前方 ,  收集好那点点滴滴的感动   , 将成为你毕生的财富。 

    [  相近文题 ]  

    成长中的  感激、珍藏、留在心中的歌、我们一起走过、拥有感恩之心、心灵的震撼、生日、礼物、眼  泪等。