高考议论文:观点＋材料＝? 高考作文评审组评价:高考通常有这样一类考生，他 们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，这类 考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。 观点＋材 料＝作文的失败（以叙代议） 譬如要写提倡创新精神，则马上就“A 有 创新精神，B 有创新精神，C 有创新精神，所以我们要有创新精神”。 论点：贫困也是 一笔财富 例文一：“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁， 幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困 潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人 刚满十岁就外出打工„„可见贫困也是一笔财富。 优点：观点明确，论据丰富 缺点：“观点＋论据”格局 弊端： 论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据； 论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议 论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。 高考经验：纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。对文 章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密。“讲道理”是议论文 写作不可缺少的重要组成部分。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明，提倡什么反对什么都给人 以清醒的认识。而论据通过分析，可以揭示其中所蕴涵的道理，说明其与论点的联系，使论 点与论据形成一个有机的整体。一句话：论点是统帅，论据是士兵，论据要为论点服务。 （例文一）„„这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土 壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为 参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。 穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？ 文学艺术的成功需要踏实。李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名；曹雪芹悼红轩中批阅十 载方成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的；蒙娜丽莎 神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。(《谈踏实》) 文学艺术的成功需要踏 实。尽管艺术是情感的表达，是激情的释放。但是踏实的功底决定了表达的效果。李贺作诗 呕心沥血有了诗鬼盛名；曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲 功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的；蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的 刻苦。大凡拥有极高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自踏实的功底。因此，可以说， 艺术殿堂精美的纹饰是用踏实雕刻成的。 不能没有你——分析论证 分析大名又叫 论证——论述证明。议论文不论不证，难以揭示材料与观点之间的内存联系，难以显示材料 中包含的道理。 分析论述不能空谈抽象的道理，而必须摆出事实再讲道理，即用材料证 明你的观点。要使材料能充分证明观点，就必须通过分析，把材料与观点之间的内在关系证 明给人看。 通俗地说，证明给人看的过程，就是分析、论证。 通病——不懂或不 会分析论证 观点：我们要勤俭节约： 举出例子，写张三勤俭节约，李四勤俭节约， 王五勤俭节约„„所以我们要勤俭节约。 “为什么”所以“我们要”啊？这点不阐述清 楚，就是没有分析论证，这样的文章就难以服人。 换个角度说：分析论证，就是变单纯 举例为就例说理。 展开分析的10 种方法：1、“因果分析法” 2、“假 设分析法” 3、“意义分析法” 4.“论据引申法” 5.“例后解说法” 6.“正反对比法” 7 、“比较分析法” 8.“披文示意法” 9、“点面分析法” 10、“辩 证分析法” 展开分析的方法之——1、“因果分析法”: 例 1:磨难， 能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马 迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯 然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难， 能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 分析:这一叙例语段，采用了总分总的结构。中 间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。 那么，怎样展开议论呢？阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已告知 我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究”的分析文字，以较好 地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的目的。 “因果分析 法”: 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法因。 修改: 有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出 不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的 心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚 定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一 代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列 运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失 败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘 风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。 [方法：直接陈述原因] 没有规矩,不 成方圆。古往今来，概莫能外。唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为＿①＿。岳武穆统帅 “岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为＿②＿。毛泽东同志率工农红军，以持久之战 打退日本侵略者，那是因为＿③＿。以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的 规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人 才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。 ①他对百司之职了如指掌，胸中有安民 治国平天下的策略，于是百姓安居乐业。 ②他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于 是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。” ③制定了“三大纪律八项主义”，严格执 行，团结一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。 例2、论点：靠奋斗冲破“埋 没”的压力。 古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱 因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会 进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉， 每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心 钻研数学，终成著名的数学家。 为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？ 因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上 的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋 没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。[方法： 自问自答] 人贵有自知之明 邹忌的妻、妾和客出于私心，异口同声 地肯定邹忌比美丽的城北徐公更美，但邹忌没有被假象迷惑。 为什么邹忌能透 过妻、妾和客的交口称赞的表象发现问题的本质呢？因为他时刻保持着清醒的头脑，有自知 之明。 例3、论点:相信自己，做自己命运的主宰 汉末，群雄逐鹿，豪杰四起。曹 操北踞中原，虎视眈眈，修书一封与孙权曰：“与将军会猎于吴。”吴国朝野顿时人心惶惶， 有人主战，有人主降，莫衷一是。吴主孙权主战，然张昭等一干人竭力劝降曹。到底是何去 何从，关键时刻孙仲谋拔下佩剑，斩钉截铁地说：“孤意已决，再有言降者，如斯！”于是 便有了赤壁一战的辉煌，于是曹军“墙橹灰飞烟灭”，败走华容。 为何吴国能在群雄中 占得三足鼎立之一席，成就霸业？孙权对自己的信念是坚持自是不言而喻！关键时刻要相信 自己，给自己一个“我意已决”的回答。 [方法：假言因果法] 用假设性的语言， 把事物之间的因果关系讲出来，使得人们服你。 欧立西为了发明一种新药，坚持进行实 验，失败了，总结教训再干，一直实验了606 次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的 新药606。由此看来，坚持到底就是胜利。 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅 实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605 次，失败了以后不 再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以， 可以说，坚持到底就是胜利。 解说：进行假设性的分析，就是你举的例子是正面的，那 么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设。因为它是假设 性的，所以叫做假言因果法
