梦想乘着月光号
梦想乘着月光号
月牙儿弯弯，似一叶扁舟，乘载着我和我的梦想，驶向那片辽阔碧绿的草原。
——题记
漆黑的夜晚，月亮孤零零地点缀着黯淡的天空，不知道星星们跑去哪儿玩了。我蹑手蹑脚地走下床，踩在冰凉的地板上，看着月亮银色的光圈竟如碧波般一点点晕开。在这样宁静的夜晚，我本来为期考的临近而焦灼不安的心情也平静了下来。万籁俱寂，唯有窗外阵阵的蛙鸣声为人们轻轻奏响《摇篮曲》，我的家人早已进入甜美的梦乡。
我轻轻地摊开书本，借着微弱的月光，有些吃力地辨别书上的字迹。不禁想起古人凿壁偷光、囊萤映雪，未曾想有朝一日，我也会为梦想这么做。看着看着，我的视线模糊了„„
月牙儿弯弯，载我远航。
“老师，先读我的作文。”“读我的，读我的！”孩子们争先恐后地将作文本塞到我手里，弄得我有点不知所措。我随意抽了一本，娟秀的字迹映入眼帘。孩子们不再吵闹，都乖乖地回到座位上，小小的身板挺得笔直。
“老师说过，最美的地方是家乡。所以我的梦想是永远留在家乡，陪着我最亲爱的阿爸阿妈。晴朗的日子里，我会带我的小羊羔到草原上吃草。看看天，天很蓝，很蓝；白云很白，很白。草儿轻轻地舞蹈，风儿会带来阿妈动听的歌声。我也会唱许多许多支歌，我的歌喉像百灵鸟一样婉转，阿妈最喜欢教我唱歌啦。我想把蓝色的天空扯下来给阿姐做裙子，还想把柔软的云朵揭下来给阿爸擦擦汗„„”
念着念着，我的眼前仿佛就真的出现了一片大草原，那一家四口其乐融融的画面。“这是谁写的作文，写得可真棒！”班里响起了热烈的掌声，一个小女孩害羞地低下了头，她本来就有着高原红那红扑扑的脸蛋，因为我的表扬变得更红了，就像秋天成熟的红苹果。真是个可爱的孩子啊！
“老师，我的梦想比她的伟大多了。”一个皮肤黝黑的小男孩毛遂自荐，我点头准许他说说他的梦想。他整了整褶皱的衣角，抖了抖手上的作文本，一副大演讲家即将发表演讲的样子。“咳！”然后他抑扬顿挫地念：“我的梦想是走出山沟沟，去到大城市。那里车水马龙，人来人往，高楼大厦像山峰一样顶天立地，商店街市星罗棋布。我要买一辆漂亮的红马车，会‘嘀嘀’叫的那种。（全班同学哄然大笑。）带着阿爸阿妈天天去兜风。我还要买一栋很大很大，很高很高的房子。阿妈住一层，阿爸住一层，我的小马驹小白住一层。（笑）当然，我要赚很多很多的钱，做最富有的企业家。我在公司里呼风唤雨，每个人都叫我大哥，嘿嘿！（继续爆笑）我还要去大大的商场，买各种颜色的衣服送给亲爱的老师，因为老师很久很久没有衣服换了，那件蓝色的衣服已经洗得发白了。（大家沉默，不出声。）总而言之，我相信我能实现我的梦想，我要做一个言出必行的男子汉！”又是一阵掌声响起，男孩俏皮地问我：“老师，你说我写得好吗？老师，你怎么哭了？”我赶紧拭去眼角的泪，使劲地冲他点点头，他骄傲地坐下了。
“还有哪位同学自告奋勇想念一下自己的作文？”那些小手齐刷刷地举起来，可我注意到，只有一个小男孩始终低着头沉默。我走到他身边，亲切地问：“告诉老师，你有什么梦想？”他咬着嘴唇，死死地护住胸前的作文本，同学们都向他投来关切的目光。“就让老师看一眼，一眼好吗？”他盯着我，渐渐地松开了手。打开作文本的一刹那，我惊讶极了。纸上只有一幅画，画上画着一个女人，一个男孩，他们都拿着书本。“老师，这个人好像你啊！”有孩子说。那么另外一个男孩就是„„我摸了摸他的头，半躬下身子附在他耳边说：“好孩子，你的梦想一定会实现的。”他用真诚的目光看着我，那样清澈的眼眸，我一辈子也不会忘记。
下课了，看着孩子们远去的欢乐背影，我仿佛看到了他们的梦想正在起航，看到了这个民族的希望。我也为自己到草原支教的梦想的实现而感到骄傲！
月牙儿弯弯，那是承载我梦想的“月光号”。
突然，我觉得自己的身子猛烈地摇晃。我一睁眼，看到的竟是老妈。“告诉你早点睡你还爬起来看书，不知道你的视力不好吗？”我这才发现，原来那么美好的一切竟然是一场梦。可它真的只是一场梦吗？
我坚信，梦想并不是一场梦，它们都是真实得能看得见摸得着的。只要矢志不移地去实现自己的梦想，才能最终实现我们伟大民族的中国梦！作为一名学生，我要用“学习”当动力，乘上我的“月光号”，到达梦中的那片草原。当梦想实现的时候，草原上会升起一轮弯弯的月亮。我的左耳将萦绕着孩子们的欢声笑语，右耳将回荡着他们悄悄告诉我的梦想秘密„„
评语：作者开头用题记体引出内容，点明主题，主体部分采用插叙的手法，插入理想的梦境，表达自己对理想的追求。语言生动，有画面感，让人如临其境，并让我们感受到作者理想之崇高，令人钦佩。
姓名：蒋标
学校：柳江县第二中学
班级：1110
指导老师：无
