侧切,绵绵趣韵此中来

侧面切入,避开正面的描叙,此为文新颖鲜活之法,其主要手法有三。

一 是画水映山。

不出现正面要表现的人物或事件,而借受其影响的他人的行为来映衬。如下文《鹦鹉大赛》:某县一个两千多人的工厂,却有八百多只鹦鹉,称其为“鹦鹉之家”,一点不为过,故事就发生在这“鹦鹉之家”。

自然,这么多鹦鹉都是调教得口甜如蜜,见了你叫:“你好”,“早上好”,你还不乐吗?为庆祝元旦,厂里搞了一个鹦鹉大赛。还别说,经过层层筛选,有30 多只鹦鹉入了围。奖金可是800 元的红包啊!于是这场比赛,观者如潮。比赛由王厂长一声令下,拉开了帷幕。

最先上场的是老张的鹦鹉。这家伙看上去挺威武,可一上台,看到这么多人,却吓得直发抖,预先教好的词全忘了。“哟,你来了”,“正好正好”,“三缺一呀”„„这些乌七八糟的词便从小家伙口里熟练地滑出来,可以想象,老张是多么尴尬!

接下来的鹦鹉更是让人笑得肚子疼。你听:“老东西,做饭去”,“红中”,“发财、发财”,“和了”,“我叫你包二奶”„„真是高潮迭起,哄笑声一浪高过一浪,参赛的鹦鹉一个个败下阵来。

最后上场的是王厂长的鹦鹉,这可是出了名的“讲师”啊,人们都翘首以待争睹“讲师”的风采。鹦鹉登台了,这家伙果然名不虚传,一上台,“大家辛苦了!”“你们好!”惹得众人合不拢嘴,不禁都夸王厂长调教技术高超。接下来,这鹦鹉颇有绅士风度地说:“廉洁自律”,“反腐倡廉”,“为人民服务”,“鞠躬尽瘁”„„竟然是出口成章一大溜,颇有大将风度,人们赞不绝口,显然王厂长的鹦鹉是铁定的第一了。

王厂长笑眯眯地从大会主席手中接过那800 元红包时,那鹦鹉扇着翅膀大叫:“不要送礼嘛!”纯正的王厂长的口音。众人“哄”的一声笑了,心想:王厂长可真是廉洁呀!连鹦鹉也知道。

王厂长喜滋滋地把红包装入口袋。

“下不为例哟!”又是纯正的王厂长的口音!

这次,人们没有笑。

文章写“鹦鹉大赛”,实是一场思想人格的比赛。文章没一句写及厂长的为官形象,但从其学舌的鹦鹉口中,可见厂长此公虚伪贪婪的官僚作风,可见其人鄙俗腐败的灵魂。较之正面描写,更为生动而富有趣味,构思脱俗,令人玩味,有着丰富的审美价值。

二 是指桑骂槐。

如一学生写目前课业负担重,他写了《给书包厂商的一封信》:首先,我想对你说,你生产的书包容积太小。据了解,目前最大的书包只能装下25 本32 开的3 厘米厚的书。但我们现在32 开3 厘米厚的书就有20 本,再加上18 本16 开的平均2.5 厘米厚的书和4 厘米厚的试卷„„

然后,我想说背带质量太差,虽说抗拉强度达到12 牛,但也无法承受书包的重荷,所以最好在背带上再加3 层线,保证抗拉强度足以承受30 牛„„

第三是背带里海绵不够,1 厘米的厚度怎么行?最起码也得 10 厘米的韧性太空棉才够呀!你难道没见我们肩上常常有两条红印儿吗?„„

文章无一句写及沉重的学业负担,却令人感受到书包之沉重,心灵之企盼,较之正面描述更见机智与鲜活。

三 是绘根示树,不写树之形象,而借其根之形态表现。

在作文中,则为隐去欲褒扬或贬抑的“正事”,而借人所鲜知的“逸事”表现。如一同学写任教师的父母敬业形象,不写其如何如何敬业,而写他俩在一个傍晚为对方未回家接保险丝而吵架。两人都因工作忙而没空接保险丝,吵架后,两人都想回到学校。一同学深为校长工作精神所感动,不写其工作表现,却写一清晨,校长妻子匆匆赶到学校,她向校长示意的滑稽动作令人发笑,原来校长慌于领操,竟把妻子的花鞋穿在脚上。如是侧面切入,使文章散发绵绵趣韵,令人回味不尽。