在小学阶段，作文不仅是学生语文素 养的综合体现，也是学生精神生活的一个组成部分，同时还担负着为初中、高中打基础的任 务。从心理学角度看，小学阶段，学生善于模仿，乐于表达，记忆力好，想象力最为丰富， 是培养良好习惯、积累知识的最佳时期。在这一时期提升学生的作文兴趣，帮助学生学会积 累作文素材，培养他们的作文热情往往会达到事半功倍的效果，并对学生今后的学习产生重 要影响。
从分数上看，近几年来，作文分数在 小学期末考试中的比例不断提升，下表是北京市某小学2003—2004 学年1—6 年级期未考试 作文分数的统计：
年级
考 试 分 数
字数
写作时间（约）
相 关 题 目
一年级
10 分
20 字
10 分钟
看图写话
二年级
15 分
50 字
20 分钟
看图写话
三年级
25 分
200 字
30 分钟
写 话
四年级
35 分
350 字
35 分钟
写事、写物、信 件
