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儿童孤独症的三大核心临床特征--社会交往障碍、言语交流障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式.pdf
专题讲座编辑：张丽敏E—mail：zlmsqys@126．com 儿童孤独症的三大核心临床特征 社会交往障碍、言语交流障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式 100045 首都医科 大学 附属北京儿童
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儿童孤独症的三大核心临床特征--社会交往障碍、言语交流障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式.pdf
儿童孤独症的三大核心临床特征——社会交往障碍、言语交流障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式
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天才出自兴趣.doc
天才出自兴趣学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来就这样认为，并且将继续这样认为，直到我们是他们相信学习是非常艰难和讨厌的工作。有一些孩子则从来没有真正地遇到这个麻烦，并且终其一生，他都相
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幼儿钢琴学习兴趣培养的研究.以吉林省内3-6岁幼儿钢琴学习者为研究对象.pdf
中央民族大学硕士学位论文幼Ｊｂ４陬Ｊ琴学习兴趣培养的研究一以吉林省内３－－６岁幼儿钢琴学习者为研究对象姓名：指导教师：院系（部所）：专 业：完成日期：乔馨王军教授教育学院民族学教育管理２００７年４月摘
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加强阅读方法引导培养学生阅读兴趣.doc
加强阅读方法引导培养学生阅读兴趣语文阅读学习是语文学习的基础和核心，是语文教学的重点。“课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说，搞好课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学
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论杜威兴趣教育思想及对学生管理启示.pdf
分类号学校代码１０５４２ 密级 学号０９２００９４２０１ ２３ 论杜威兴趣教育思想 及其对学生管理的启示 ＡＳｔ ｕｄｙ Ｄｅｗｅｙ’ＳＴｈｏｕｇｈｔ Ｉｎｔｅｒｅｓｔ Ｅｄ ｕｃａｔ ｉｏｎ ｉｔｓ
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高中语文 第5课 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力课件 新人教版.ppt
阶段一阶段二阶段三阶段四阶段五高考传记突破第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力 查尔斯罗伯特达尔文(1809—1882)，英国博物学家，进化论的奠基人。出版了《物种起源》这一划时代的著作，提出了生
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小学生课外阅读兴趣的培养.ppt
二0一五年十月1摘要2一、小学生课外阅读现状调查的缘由3二、小学生课外阅读现状及分析4三、小学生课外阅读现状的对策阅读是语文教学中最基本、最重要的训练。作为一种艺术性和工具性结合的科目，课内阅读不可或
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在音乐环境中培养幼儿兴趣.doc
在音乐环境中培养幼儿兴趣陈鹤琴先生很早就发现音乐教育、音乐活动对儿童的重要性，他说：幼稚园应该有音乐的环境，培养他们对音乐的兴趣，发展他们的欣赏能力和音乐技能。需引导儿童在艺术的环境中，有兴趣的与环境
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如何激发学生学习体育的兴趣.doc
如何激发学生学习体育的兴趣更多精品来自 论文摘要:本文通过对运用独特的教学方法,集中课堂注意力,注重教学方法的兴趣化,教学手段的多样化,正确对待学生的表现欲,多期望、多表扬,改善课堂师与生的关系,师生
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向豆丁求助：有没有兴趣狭窄?

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