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儿童屈光不正性弱视眼视网膜黄斑中心凹厚度的测量.pdf
儿童屈光不正性弱视眼视网膜黄斑中心凹厚度的测量Measurement fIovealthickness ametropicamblyopia 导一级学科: 中国医科大学(辽宁)2013年5月中国医科大
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儿童屈光不正性弱视视力发展的阶段观察与疗效分析.pdf
儿童屈光不正性弱视视力发展的阶段观察与疗效分析视力,疗,分析,效果分析,弱视儿童,儿童弱视,临床观察,儿童的,视力分析,疗效分析
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屈光不正者戴矫正眼镜后的不等像(四).pdf
e屈光不正者戴矫正 眼镜后的不等像 是一组由一红一绿 量。4.2P 文4.3P 案例图示4. 4S deik 中国眼镜科 杂志-32 deik llRight图 示4.5S eeik
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医学毕业论文--浅谈儿童屈光不正性弱视的配镜治疗.doc
浅谈儿童屈光不正性弱视的配镜治疗在儿童中,屈光丌正是弱规収病最常见的原因之一,而其中的进规更是主要原因,有报道称进规引起的弱规占屈光丌正性弱规的83.5%[1-2]。该类弱规眼丌仅进规力低下,而丏近规
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非散瞳验光对3~15岁儿童屈光不正筛查的可行性研究.pdf
目的:通过大规模人群为基础的儿童屈光不正的流行病学调查,了解儿童屈光状态的分布、屈光不正的患病及矫正情况;探索儿童散瞳前、后屈光状态的变化规律;进而探讨在非散瞳状态下,运用手持自动验光仪筛查儿童屈光不正的有效性与可行性,并探讨在非散瞳状态下手持自动验光仪筛查学龄儿童屈光不正的阳性界值。 对象和方法:研究对象来自人群为基础的《天津市1~15岁儿童斜视、弱视和屈光不正的流行病学调查》,该调查采用整群随机抽样的方法从天津市抽取1万余名适龄儿童,对其进行一般情况的问卷调查和全面的眼科检查。本研究采用随机数字表的方法从总样本中抽取3~15岁学龄儿童,共6001名,其中男3032名,女2969名。 正式调查开始前,对工作人员进行培训,内容包括流行病学现况调查的目的、意义、研究方法、工作流程等;统一调查表的填写和各种名称、变量的含义;检查者预先熟悉检查仪器的使用及现场检查流程;参阅文献,统一相关疾病的定义、检查规范和诊断标准。预先进行预试验,总结经验和不足,根据现实情况,对调查方案做相应调整。 问卷调查内容包括:一般资料(姓名、性别、年龄、民族、住址、所在学校、年级、班级、父母或监护人姓名、联系方式),个人史(出生情况、既往全身病史、眼病史和治疗史),父母眼病史,母亲生育年龄、妊娠史等。 眼科检查内容包括:单眼远视力检查(裸眼视力、日常视力和矫正视力),散瞳前、后客观验光检查,散瞳后主观试镜检查,眼位及眼球运动检查,立体视锐度测定,眼前节及散瞳后眼底检查。 现场检查由小儿眼科医生、眼科研究生和专业验光师完成。检查结果由专人审核、输机,数据录入两次,以保证准确无误。 收集的资料和检查结果首先进行数量化,再进行统计学处理。分别用频数和均数描述3~15儿童屈光状态的分布,采用直线相关和直线回归分析不同年龄儿童散瞳前、后屈光状态的变化规律;运用灵敏度、特异度、阳性预测值等探讨在非散瞳状态下,手持自动验光仪筛查学龄儿童屈光不正的阳性界值。全部数据用SPSS11.5统计软件进行分析处理。
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屈光不正小学生散瞳验光前后屈光度的变化 - 实用医学杂志实用医学杂志.pdf
实用医学杂志2007年第 23卷第 15期小学生正值发育期,屈光检测准确相当重要,如果配镜过矫或欠矫,会对儿童视觉发育造成损害,而且小学生调节力较强,小瞳下电脑验光与其实际屈光状态有较大差异,麻痹睫状
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【doc】第二阶Zernike多项式与屈光不正的关系及其像差的矫正.doc
【doc】第二阶Zernike多项式与屈光不正的关系及其像差的矫正矫正,像差,及其,第二阶,屈光不正,像差的,doc,关系,屈光矫正,像差矫正
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多因素回归分析对5~12岁儿童屈光不正状态与屈光要素的相关性.pdf
临床眼科杂志2009 ClinicalOphthalmology,2009 ,Vo1.,17 ,No.2 ~12岁儿童屈光不正状态与 屈光要素的相关性 石一宁孙烨石蕊李静 【摘要】 目的分析儿童屈光状
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有关眼镜佩戴论文关于眼镜佩戴的论文:屈光不正患者戴镜不适的常见原因分析.doc
有关眼镜佩戴论文关于眼镜佩戴的论文:屈光不正患者戴镜不适的常见原因分析
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医师三基五官科基础知识(屈光不正及斜弱视)模拟试卷2(题后含答案及解析).doc
医师三基五官科基础知识(屈光不正及斜弱视)模拟试卷2(题后含答案及解析)医师三基五官科基础知识(屈光不正及斜弱视)模拟试卷2(题后含答案及解析)医师三基五官科基础知识(屈光不正及斜弱视)模拟试卷2(题后含答案及解析)

向豆丁求助:有没有屈光不正?