铅华洗尽见本真 温州市小学信息技术教学研讨会小感 【案例背景】 新

如何把握课堂教学的要义？如何在领会新课程改革精神的基础上，让课堂做到求真务实 观赏，它不在于刻意制造些什么，不一定要硬创设，其实学习也是生活，本身就是一