症状介绍
精神障碍指的是大脑机能活动发生紊乱导致认知情感行为和意志等精神活动不同程度障碍的总称常见的有情感性精神障碍脑器质性精神障碍等致病因素有多方面先天遗传个性特征及体质因素器质因素社会性环境因素等许多精神障碍患者有妄想幻觉错觉情感障碍哭笑无常自言自语行为怪异意志减退绝大多数病人缺乏自知力不承认自己有病不主动寻求医生的帮助常见的精神病有精神分裂症躁狂抑郁性精神障碍更年期精神障碍偏执性精神障碍及各种器质性病变伴发的精神障碍等
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[高等教育]精神障碍护理学2010版教材
课程性质与设置目的
《精神障碍护理学》是高等医学院校护理系（本科）专业设置的一门专业临床课程，也 是高等教育自学考试护理专业（独立本科段）的必考课程。 设置本课程的目的是帮助护理人员自学应考者（通科或专科）的了解和掌握： 1．精神障碍护理学的概念、学科特点与学科任务。 2．常用的护患沟通技巧、护患沟通对护理实践的意义。 3．精神障碍的概念、精神障碍常见的症状及其意义。 4．常见精神障碍的临床表现、诊断与治疗原则、整体护理要求。 5．心理咨询与心理治疗技术的一般概念。 6．精神康复的理念、方法与策略以及家庭干预的理念。 通过本课程的学习， 自学者应能识别常见的精神障碍， 熟悉并掌握对常见精神障碍患者 整体护理的要求， 引导其在医疗护理实践中贯彻身心统一的整体观念， 培养并提高其整体性 临床思维能力。
ⅱ
课程内容及考核目标 （含考核知识点、考核要求）
第一篇
总论
第一章绪论
学习目的及要求
通过本章学习， 掌握精神障碍护理学的基本概念； 熟悉精神障碍护理学的学科特点与学 科任务；熟悉对精神障碍患者的一般护理内容与方法。 课程内容 1．精神障碍护理学的基本概念。 2．精神障碍护理学学科特点。 3．精神障碍护理学学科任务与范围。 4．制定护 -
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