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《卡罗纳》教学设计 当知道我失去母亲消息时,老师一走进教室,就对大家说学生接读① b.当我面容灰白,红肿着眼睛,两腿站不稳,突然放声大哭时,老师把自己拉到胸前,对我说学生接读.doc
《卡罗纳》教学设计教学目标: 1.认识本课的“遭、悯、咛、咐、啕”。 2.能正确有感情地朗读课文,读懂课文内容。 3.抓住人物外貌、动作、神态、心理描写,通过品读、交流,感受周围人对卡罗纳的关爱之情。
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传染病护理学--麻疹.ppt
measlesmeasles,,rubeola rubeola一.概述由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病 由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病 发热 发热 粘膜卡他症状 粘膜卡他症状 口腔粘膜斑 口腔粘膜斑
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[基础医学]晋城市第三人民医院"麻疹"的流行病学、临床诊断、治疗指南.ppt
晋城市第三人民医院晋城市第三人民医院 内容内容 概述概述 病原学病原学 流行病学特征及流行情况流行病学特征及流行情况 发病机制发病机制 临床表现及分型临床表现及分型 实验室检查实验室检查 鉴别诊断鉴别
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传染学课件:麻疹.ppt
MEASLESRUBEOLA乙类传染病,多表现为显性感染,但由于疫苗的使用,隐性感染增多。由麻疹病毒所致的发疹性急性呼吸道传染病,传染性极强,好发于儿童。发病率占传染病中的首位或第二位。由于疫苗的使用
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传染病防治知识及麻疹防治1.ppt
甘肃麻疹疫情甘肃麻疹疫情 据甘肃省卫计委 据甘肃省卫计委66月月99日通报,自 日通报,自33月份开 月份开始,甘肃省报告麻疹病例逐渐增多,局部 始,甘肃省报告麻疹病例逐渐增多,局部地区暴发了麻疹疫情
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麻疹培训.pptx
免疫预防科张丽文2014年12月19日主要内容工作要点麻疹风疹临床表现;工作方案;工作要点临床表现;工作方案;工作要点CRS监测麻疹临床表现非麻疹的皮疹药物过敏水痘临床特征 发热:一般38-39高热,
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麻疹 ppt课件.pptx
麻疹(measles,rubeola)是麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。•临床症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、口腔粘膜有koplik,s斑及皮肤出现斑丘疹为其特征。• 自从应用麻疹减毒活疫苗(简称
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向豆丁求助:有没有麻疹面容?

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