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1.感知
障碍
①错觉;②幻觉;③感
知觉
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1.感知障碍错觉;幻觉;感知觉综合障碍。须关注错觉,幻觉,感知觉综合障碍的种类、性质、强度、出现时间、持续时间、频度、对社会功能的影响及与其他精神症状的关系等。例如对所出现的听幻觉要分辨系真性或假性,
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如何避免
知觉
偏差
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知觉
发展指标
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知觉
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错觉是人们
知觉
事物的特殊情况,
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错觉是人们知觉事物的特殊情况,我们不能因此认为人们不能正确认识客观事物。我们可以通过实践检验来纠正错觉,从而正确地知觉客观事物。研究错觉产生的规律性,不仅对于帮助人们正确认识事物具有重要意义,而且对于
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感
知觉
统合的理论与实践
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感知觉统合的理论与实践(1)发布者:张老师 发布时间:2010-2-25 阅读:123 (一)感知觉统合理论与实践是一门怎样的课程?感知觉统合理论与实践是一门专业基础课程,它适用于特殊教育、学前教育、
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知觉
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视
知觉
规律在平面广告设计中的应用
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摘要优秀的平面广告可以激发人们积极主动深入和细致地观察并长久记忆广告信息。只有充分利用视知觉的特点,明确其规律在平面广告设计中的表现与作用,才能设计出高质量的平面广告。 关键词 视知觉;平面广告;广告
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儿童视
知觉
能力的培养
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本文由mbx402贡献 doc 文档可能在WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 儿童视知觉能力的培养 训练方法 2009-08-11 12:36:29 阅读 227
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决定智力的因素-观察力 - 观察力-感
知觉
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育儿网决定智力的因素—观察力 点击:1639 本文Tag 标签:观察力/感知觉 观察力是形成智力的重要因素之一,它是其它几中因素健康发展的基础。观察是感知觉发展的最高形式,是在综合视觉能力、听觉能力、
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