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拿捏东西费力

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在孩子的成长过程中,老师和家长常会碰到小孩子未经别人允许拿走别人东西的情况,处理这样的事情往往令我们比较头疼,我们既要考虑到教育方法,也要顾及孩子的心理承受能力。那么我们对此该采取什么样的态度和手段去教育孩子呢?下面我将从三方面来分析一下这个问题。
上传人: 精品书房 2010-12-09 15:08 1 0 7
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上传人: zyjyahoo222 2012-12-04 09:48 0 0 49
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下课了,老师让收玩具了,而浩浩还没有玩够手中的东西,看看老师没有看见,就悄悄的把玩具放到了兜中带回了家。
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上传人: dlg99125 2009-08-17 15:49 0 0 3
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【摘 要】 在课改逐渐走向理性的今天,课堂教学中仍然存在着许多老问题,其中之一便是由于教师自身对教材理解不深刻、把握不到位,导致在课堂教学中拿捏无度,使学生在思维能力方面得不到应有的发展。本文通过实例论述从“理性对待,把握学情,纵横比较,找准课眼,层层追问”五方面拿捏教材,避免课堂教学步入“思维含量无、层次浅、方法乱、走向误、难度高”五误区。 【关键词】 把握教材 思维 深刻性
上传人: ~夏日清风~ 2011-03-22 20:54 0 1 2
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